💡謝文龍 小檔案 謝文龍,出生於苗栗縣,畢業於東吳大學日文系研究所,跨足金融界超過30年,是一位勇於挑戰、熱衷貢獻價值的跨領域人才。現任凱衛資訊(股)公司(5201-TW)副董事長,曾任新光金控(2888-TW)副總兼董事會祕書、新光人壽副總經理兼董事會祕書、元富證券副總經理,具備豐富的營運與管理經驗。 |
副董事長謝文龍的成長正值台灣的戒嚴時期,他出生的1960年代,日本崛起成為全球的加工廠,憑藉強盛的製造業,吸引大批全球資金湧入,各處盛行「Japan As Number One」的呼聲,可以說是日本最強盛的年代。
外表溫文有禮的謝文龍,其實也曾年少輕狂:「我以前比較叛逆。」謝文龍表示,這與他目前的社會形象形成鮮明對比。回顧高中時期,初期成績優異,然而與教官發生衝突後,開始叛逆不念書,以致聯考成績不理想。師長雖鼓勵他重考,認為他具備考上醫學系、法律系的潛力,但出於對語言、法律、外交等領域的熱忱,他決定賭一口氣,向大家證明讀日文也能闖出一番天地,便選擇念日文系。
進入大學後,謝文龍便認真投入學業,成績斐然,大三時更榮獲由日本交流協會主辦的全國日文演講比賽冠軍,同時還交了一位日本女友,讓他對自己很有自信。大四時獲選優秀大專青年,被邀請至日本參加親善訪問活動擔任翻譯和通譯,然而面對現場的官員與大人物,自覺翻譯表現不盡理想,這段經歷也因此讓他深刻認識到自己尚有許多不足之處,成為日後考進研究所深造的契機。
東吳大學,圖片來源:東吳外語學院網站
就讀研究所時,副董事長謝文龍家逢變故,因此開始協助家計,努力修讀課業爭取提早畢業,並準備考試取得日本交流協會的公費獎學金留學日本,但為了陪伴家人,最後還是決定留在台灣工作。1990年代適逢台灣政策改革,政府開放海外投資,為了打進同在東亞的經濟強國日本,許多國內的金融機構急徵專業日文人才,以快速了解並進軍日本投資市場,謝文龍看準機會,憑藉自身日文專業,跨域挑戰金融領域的工作。他自信說道:「雖然之前沒有接觸過日文以外的專業領域,但自己的學習適應能力不錯,所以當時才決定去報考金融機構。」
在競爭激烈的考試中,謝文龍的優秀表現使他成功考取國泰、新光、長榮等多家大型企業的職缺。當時業界給新鮮人薪水不高,但他相信自身專業定能貢獻所長,開出年薪50萬的待遇,其中,新光人壽看好這位年輕人的專業與膽識,同意任用。回想初至新光國際投資單位時,自己被問道是否會投資時,謝文龍表示雖然當時的他確實尚無投資經驗,但基於對自身的了解,他相信自己一定能夠快速學成與提供價值。
為回應公司的期望,謝文龍讓自己在短時間內迅速上手,且做出好成績。「當時前輩們對於工作的要求相當嚴格,這源於企業轉型過程中的辛苦與挑戰。」他深有感觸地說。除了學習金融相關知識外,還需要涉獵財務、會計、投資、法令等各領域的專業,透過OJT(On the Job Training)模式快速成長。謝文龍就這樣一路跟著新光集團的高階主管奮鬥打拼,後來成為時任新光金控董事長吳東進的特別助理,擔任其幕僚高層長達25年。
主管的賞識讓謝文龍不僅在財務領域闖出一片天,還擴展到政治經濟範疇。他分享自己參與工商界的大型會議時,必須為老闆撰寫講稿、提出問題和答案,因此每天都要閱讀大量報章雜誌,並時刻關注日本、歐美經濟及各國股票指數,以提前掌握全球動態,成為當時工作中最重要的事務,也養成習慣。儘管這些行為最初是出於工作需要,但現在已融入他的生活中,為職涯帶來更多助力,持續影響至今。
新光人壽獎助學金抽籤儀式,圖片來源:新光人壽
(左一為謝文龍,時任新光人壽副總經理)
在新光任職早期,公司裡還有四至五位與謝文龍同為日文系背景的同事,最終他們因為無法適應金融的高壓環境而選擇離開職場。副董事長謝文龍表示,跨領域學習財務、金融等相關領域的專業,很需要強烈動力及明確目標,以他自身來說,便是將當時家庭經濟的壓力轉變成賺錢的動力,才有今日的成就,未來對於接受新的事物,也比較不會恐懼或排斥。
謝文龍提醒即將出社會的年輕人,學校教的是理論,而工作上則重視實務,兩者一定會有落差。因此要告訴自己「知難行易」,雖然事情一開始看起來很難,但當下定決心並付諸行動後,就可以從做中學並熟能生巧。謝文龍也分享加入凱衛資訊,是從金融業延伸到資訊業的歷程,雖然本身較不熟悉資訊領域,但他選擇從頭學習,並提供自己的專業,協助公司檢視整體運營及法律相關問題。他勉勵想跨領域轉職的年輕人,進入新的領域不要害怕,要勇敢突破內心的障礙,慢慢累積實力和鍛鍊專業,定能擁有一番成就。
2023年日本早稻田大學至凱衛資訊進行產學交流,圖片來源:凱衛資訊
(左:凱衛資訊副董事長 謝文龍,中:早稻田大學經營管理研究所 西山茂教授,右:凱衛資訊董事長 王崇旭)
成為有能力的人 胸懷大志持續前行
「按部就班」是副董事長謝文龍一貫堅持的工作信念,職場中遵從主管的指示,即使有時與主管理念不一致,但只要確保該決策對公司有正向影響,就該全力以赴。他強調,唯有當自己具備足夠能力時,才能有資格主導事情,否則,在替人工作的狀態下,仍須認真履行被交付的職責。
最後,副董事長謝文龍引用北海道大學校訓,分享日本文化的啟示:「少年よ、大志を抱け」(Boys, be ambitious. /「年輕人,要胸懷大志!」)。這句話源自1876年,當時北海道札幌農學校的首任校長克拉克博士來自美國,在返回母國前對師生的告別發言。希望能透過這句話勉勵大家,隨時保持對未來的雄心壯志,勇敢地大步前行!
北海道開發之父 William Smith Clark 博士雕像,圖片來源:クラーク記念国際高等学校
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